Unidad 6. La materia y sus cambios

Actividad 1 Masa volumen y densidad
Actividad 2 Separar mezclas
Actividad 3 Cambios en la materia

Unidad 6. La materia y sus cambios

Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
LA MATERIA

CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES

LOS ESTADOS DE LA MATERIA

TIPOSDE MATERIALES

¿Qué es una mezcla?

Una ensalada es una mezcla de diferentes ingredientes: lechuga, tomate, aceite, vinagre, sal... Las proporciones de estos ingredientes pueden variar: a unos nos gusta la ensalada con más sal, a otros sin tomate, etc.

En general, los ingredientes de una mezcla se llaman componentes. Las proporciones de los componentes de una mezcla no son fijas.

Otros ejemplos de mezclas:

Una copa de nata y chocolate    

 El agua de mar contiene, sobre todo, agua y sal.

 La leche está formada por numerosas partículas y agua

      

                                                 

Unidad 5. El ser humano en los ecosistemas

Actividades
1.-Causas y efectos
2,-¿Qué es mejor para la Tierra?

Unidad 4 .Los Ecosistemas

Actividades
1.-Adaptaciones de los seres vivos al biotopo
2.-Productores, consumidores y descomponedores
3.-Adaptaciones de los seres vivos para relacionarse

Unidad 3. Crecer con salud

Actividades
1.-Las enfermedades y sus tipos
2.-Consejos para prevenir enfermedades

Unidad 2. La reproducción humana

Actividades
1.El aparato reproductor masculino
2.-El aparato reproductor femenino
3.-La reproducción en las personas

EL SER HUMANO EN LOS ECOSISTEMAS

El ser humano enlos ecosistemas
Las actividades del ser humano a lo largo de sus historia han ido modificando en menor o mayor medida los ecosistemas terrestres, hasta el momento actual en el que nos encontramos.
El ser humano de hoy en día consume, degrada y contamina más que nunca. Los problemas que traen consigo el ritmo de vida de la sociedad desarrollada son: contaminación de la atmósfera, del suelo y del agua; efecto invernadero; lluvia ácida; disminución de la capa de ozono; smog; pérdida de biodiversidad; desertificación; desforestación y calentamiento global.
En el caso de los bosques esta degradación es producida principalmente por las actividades ganaderas, y/o agrícolas del terreno. Se ve favorecida, además por los incendios que el hombre, intencionadamente o no, provoca.
La degradación de un bosque conlleva una serie de etapas sucesivas, desde el bosque natural intacto hasta su total o parcial desaparición.





Laboratorio virtual. ¿Cómo influye el hombre sobre un ecosistema?

La influencia humana en los cambios ambientales

-Los seres humanos constituyen una de las especies que habitan en la biosfera, comparten su existencia con el resto de seres vivos y están sometidos a las mismas leyes naturales que todos ellos.

La humanidad en la NaturalezaAl comienzo, el ser humano se encontró formando parte de un entorno natural equilibrado, en el que su actuación apenas ejercía influencia. Como cualquier otra especie sufrió la acción de los elementos naturales, el frío, la sed y el acoso de otros depredadores. Pero, al estar dotado de un mayor grado de inteligencia, pudo situarse con rapidez en una posición de dominio sobre los demás seres vivos, causando un impacto sobre los ecosistemas mayor que el que puede provocar cualquier otra especie.

Los cambios producidos por el se humano



Los dos factores que más han condicionado el impacto sobre el medio ambiente son la explosión demográfica y el consumo creciente e imparable de energía.

La explosión demográfica

Desde hace unos 150 años la población humana ha experimentado un crecimiento acelerado como consecuencia de los progresos científicos y tecnológicos y, sobre todo, por los avances en el campo de la medicina, como los antibióticos, las vacunas, la cirugía..., que han permitido el alargamiento de la vida media del ser humano.

Consumo creciente de energía y materias primas

Debido al crecimiento de la población se produce un aumento creciente del consumo de energía. En un principio, la vida del ser humano dependía fundamentalmente de la cantidad de energía que necesitaba para realizar sus funciones vitales, nacer, crecer y reproducirse; es decir, energía de consumo interno, proveniente de los alimentos y del Sol, la llamada energía endosomática. En este caso, las acciones realizadas por el ser humano para conseguir ese tipo de energía apenas causaban impacto sobre los ecosistemas y era semejante al producido por cualquier otro ser vivo de la biocenosis.

Pero el ser humano consume, además, elevadas cantidades de energía externa o exosomática para realizar otras actividades como la industria, la agricultura y la iluminación. El consumo de este tipo de energía ha sufrido un crecimiento espectacular, y en la actualidad representa el 88 % del total del consumo energético.

Paiasajes humanizados, alterados por la acción humana

Paisajes y videos de la Tierra

Los ecosistemas

Tema 4 Los ecosistemas
CONTENIDOS

· Los ecosistemas y sus elementos.
· Adaptaciones de los seres vivos.
· Relaciones de los seres vivos.
· Seres productores, consumidores y descomponedores.

Los ecosistemas son complejos sistemas naturales, constituidos por un medio físico (biotopo) y organismos que viven en él (biocenosis), en los que se producen interacciones entre sus diferentes componentes, en forma de un flujo de energía y ciclos de la materia.

Componentes del ecosistema:

Biosfera: todos los lugares de la Tierra en que existe vida.

Tipos de ecosistemas:

Terrestre, acuático y mixto.

Dimensiones de un ecosistema

Las dimensiones de un ecosistema no están definidas. Un ecosistema puede ser desde una rama de un árbol a toda la sabana africana.

Hábitat

El hábitat es el lugar físico de un ecosistema que reúne una serie de condiciones naturales donde vive una especie.

Relaciones en un ecosistema

Biotopo- biotopo: son las que se producen entre los componentes del medio físico. Ejemplo: en un encinar si aumentan las lluvias, aumenta la cantidad de nitrógeno que pueden asimilar las plantas.

Biotopo- biocenosis: en un desierto no hay los mismos seres vivos que en un bosque tropical. Esto es debido a que en la distribución de los seres vivos influyen diferentes factores (temperatura, humedad, luz…) que van a acondicionar que haya unas u otras especies.

Biocenosis- biocenosis: los organismos de un ecosistema dependen unos de otros para la obtención de la materia y la energía, necesaria para la vida.

Cadenas y redes tróficas:

Los seres vivos dependen unos de otros para su alimentación. En cierta forma, los organismos de un ecosistema están encadenados por la función de “comer y ser comido”. La estructura trófica de un ecosistema se puede representar en forma de cadenas o redes.

El equilibrio de los ecosistemas:

Los ecosistemas tienden al equilibrio y en ellos a lo largo del tiempo se van produciendo diferentes cambios. Estos cambios pueden ser naturales o bien producidos por la acción humana.

RECURSOS PARA EL TEMA

Los ecosistemas II



Los ecosistemas III
¿Qué es un ecosistema?
¿Qué sabes de los biomas?
Ecosistemas (Laboratorio)
Cadenas alimenticias
Ecosistemas (webquest)

CRECER CON SALUD TEMA 3

CRECER CON SALUD TEMA 3

CONTENIDOS

La salud y la enfermedad

Riesgos para la Salud

Las enfermedades infecciosas

El tratamiento de las enfermedad

Hoy vamos a buscar las siguientes definiciones que nos ayudarán a comprender mejor la diferencias entre estar sano y no estar enfermo. Para ello, haremos uso de la RAE (La Real Academia de la Lengua), que nos dará unas pistas.

ACTIVIDADES 

• LOS HÁBITOS SALUDABLES (COD: 120304)

• BACTERIAS PATÓGENAS (COD: 120304)

• LAS ENFERMEDADES

• HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES

• HÁBITOS SALUDABLES

• NUESTRA SALUD (COD: 120304)

• DIETA EQUILIBRADA

• MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS

• LA DEFENSA CONTRA LAS ENFERMEDADES

• MECANISMOS DE DEFENSA DEL CUERPO

Las enfermedades (Prevención)

¿Qué os sugiere esta imagen?

La gripe A

TEMA 2: LA REPRODUCCIÓN

TEMA 2: LA REPRODUCCIÓN

·        Los caracteres sexuales

·        Las células sexuales y la fecundación

·        El embarazo y el parto

·        El embarazo

·        Fecundación, embarazo y parto

·        El embarazo paso a paso

·        La pubertad

·        Fases del desarrollo

·        La fecundación

RECURSOS PARA EL TEMA

Aparato reproductor masculino y femenino

Aparato reproductor femenino y ovulación

Fecundación , Etapas del Embarazo, Test del embarazo y el Parto.

Etapas del embarazo

La reproducción humana

Unidad 2 Lareproducción humana

Unidad 2 Lareproducción humana
Actividades

Los dos aparatos reproductores.

La reproducción humana
(Preguntas tipo test)

La reproducción humana
(Colegio Público Los Angeles -Extremadura-)

La fecundación
(Actividades de la Editorial TEIDE)

1. El aparato reproductor masculino
2. El aparato reproductor femenino
3. La reproducción en las personas

Unidad 1. Los seres vivos se reproducen

Unidad 1. Los seres vivos se reproducen

1. La fecundación en los animales

2. Animales vivíparos y animales ovíparos

3. La reproducción en las plantas

Pincha en el dibujo para saber más

¡¡Bienvenidos al nuevo curso 2011-2012!!

TEMA 1:  LOS SERES VIVOS SE REPRODUCEN 

CONTENIDOS

• La reproducción: progenitores y descendientes.

•  Características generales de la reproducción asexual y sexual.

• Reproducción sexual de los animales: sexos y aparatos reproductores.

• Fases de la reproducción sexual de los animales: producción de gametos, fecundación y sus tipos, y el desarrollo del cigoto.

• Reproducción sexual de las plantas espermatofitas: las flores y los tipos de flores, polinización, fecundación, y formación y germinación de semillas.

•  Identificación en láminas y dibujos de órganos reproductores de animales y plantas.

•  Descripción de procesos reproductivos de animales y plantas con ayuda de láminas y dibujos.

 

RECURSOS PARA EL TEMA

La Funcion De Reproduccion

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Las plantas, como los animales, suelen también representar los dos tipos de reproducción: sexual y asexual. La reproducción asexual en las plantas:
Como ya sabes en la reproducción asexual no se necesita que dos individuos aporten material reproductor. Vamos a conocer como las plantas pueden reproducirse de esta manera. Para ello hemos preparado estos dos enlaces:

• En Kalipedia
• En Wapedia

Reproducción de plantas. Dispersión de semillas y esporas.

Unidad 14 . La historia y su estudio. La Prehistoria
Unidad 15 . La edad Antigua y la Edad Media

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Recomendación: Ver pestaña de videos

Cómo se estudia la historia
La historia y sus fuentes:

la Historia es la ciencia que estudia los hechos sucedidos en el pasado que deben ser recordados. Esos hechos son estudiados por los historiadores a través de las fuentes historicas.

Una fuentes históricas es todo aquello que ofrece información sobre el pasado. Pueden ser de distintos tipos.
Orales,escritas, graficas, materiales.

Para referirnos a acontecimientos muy lejanos empleamos medidas como el siglo y el milenio.
Un siglo es un periodo de 100 años y un milenio es un periodo de 1000 años.

Las edades de la Historia

Densidad de población en España

Vamos a repasar todos los contenidos que hemos aprendido sobre la población española como la densidad de poblacion, el crecimiento natural....

Unidad 12: Vivimos en sociedad

Actividad 1: La población española
Actividad 2 : Densidad de población

La Población
La Población y el trabajo
La Población de España

 La Población española  (evolución)

La Población española (evaluación)

Mapa de la vegetación de la Comunidad de Madrid

CAMBIO CLIMÁTICO EN ESPAÑA. Eugenia Poseck from TACH PRODUCCIONES on Vimeo.

AEMET - Climatología from Tovkal on Vimeo.

Climas de España (3)

Los Climas de España (2)

Climas de España (1)